Flipped classroom como metodología de adquisición de competencias en sostenibilidad en la asignatura production management: una valoración de los estudiantes. Journal of Management and Business Education, [S. l.], v. 6, n. Special, p. 529–546, 2023. DOI: 10.35564/jmbe.2023.00028. Disponível em: https://journaljmbe.com/jmbe/article/view/6408. Acesso em: 20 may. 2026.