¿Calificaciones para la gloria? El impacto de la complacencia de notas en las evaluaciones de los docentes de escuelas de negocios . Journal of Management and Business Education, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 303–323, 2024. DOI: 10.35564/jmbe.2024.0017. Disponível em: https://journaljmbe.com/jmbe/article/view/6071. Acesso em: 20 may. 2026.