Vol. 1 Núm. 3 (2018)

Articles

• Propuesta metodológica para la innovación y evaluación docente

  Rocio Samino García, Lourdes Rivero Gutiérrez

  259-278

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• Aproximación bibliométrica a la educación emprendedora

  Antonio Fernández-Portillo

  182-189

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• Evaluación de la implantación de aprendizaje basado en proyectos como herramienta para el estudio de la economía de la empresa

  Almudena Macías Guillén, Miguel Angel Sanchez de Lara, Miguel Prado-Roman

  190-209

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• Análisis del efecto del uso de herramientas multimedia

  Natalia Medrano García, Álvaro Melón Izco, Ana Mosquera de la Fuente

  210-225

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• Efectos de la autoevaluación y de la evaluación 360º en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  Mª Isabel Barba-Aragón

  226-239

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• Evento en línea como producto de la metodología de aprendizaje activo: una experiencia via pbl en la universidad de Brasilia-Brasil

  Ari Melo Mariano, Joao Mello , Simone Borges Simão Monteiro, Adriana Regina Martin

  240-257

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