El trabajo de fin de grado en las facultades de economía y empresa españolas desde la perspectiva de los docentes
DOI:
https://doi.org/10.35564/jmbe.2019.0015Palabras clave:
trabajo fin de grado, evaluación, tutela, plagioResumen
La incorporación del Trabajo Fin de Grado a los planes de estudios ha supuesto numerosos desafíos, obligando a las universidades a adaptar de forma diferente la normativa de esta materia. El objetivo de este estudio es mostrar estas diferencias en el contexto de las Facultades de Economía y Empresa, en materia de reconocimiento, organización, plagio, proceso de tutela y evaluación. Para ello se ha realizado una encuesta a nivel nacional (451 profesores/39 facultades). Las principales diferencias se centran en la evaluación y composición de tribunales, el proceso de tutela y el tratamiento del plagio en los trabajos.
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