Análisis comparado de la satisfacción de los estudiantes y docentes en la universidad pública española
DOI:
https://doi.org/10.35564/jmbe.2019.0005Palabras clave:
satisfacción, stakeholder, universidad, educación superiorResumen
Los gestores de las universidades públicas deben saber que esperan y desean los stakeholders de la institución. Este objetivo es clave para tener docentes y estudiantes satisfechos y poder gestionar estrategias a corto, medio y largo plazo. Por ello, en este estudio se analiza los niveles de satisfacción de ambos grupos ayudando a identificar y aplicar acciones de mejora en la gestión. Para la obtención de la información se ha realizado una encuesta a 756 docentes y estudiantes de una universidad pública española. Los resultados obtenidos muestran diferentes niveles de satisfacción para docentes y estudiantes, resaltando que el nivel de satisfacción es diferente según el tipo de stakeholder (interno o externo), lo que implica que los gestores deban aplicar diferentes estrategias para cada grupo con la finalidad de aumentar su satisfacción.
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